数字化时代，很多人选择阅读电子书籍、查阅电子文献，迈入图书馆的次数越来越少。你认为图书馆有存在的必要么？图书馆还有价值吗？下面妃孕岛网小编带来介绍。
中学图书馆确确实实已经失去了存在的意义。
首先，中学生已经没有时间去阅读了。他们已经完全被考试所淹没，每天只是做题，应试。即使有一些阅读也是为了应试，比如说名著导读，因为要考，但也不是在图书馆完成的。除此之外，中学生真的是没有时间再去图书馆阅读了
其次，图书馆提供的阅读，他们不喜欢。现在的中学生，大多数阅读的是玄幻作品言情作品恐怖作品，阅读的是一些特别功利让自己很快就爽的作品。而这些，他们基本上可以在手机上就可以完成阅读，而不必在去图书馆借书，还书，何况在图书馆，并没有他们愿意阅读的这些书。
最后，图书馆的借书还书流程不合时宜了。办借书证，借书找书还书，借下来一本书，花的时间其实也不少。而得益于现在技术的发展，很多人都在看电子书，书籍资源比图书馆更容易获得，完全不用对着索书号找半天才找到自己心仪书籍。
首先，从经济学角度讲，图书馆作为历史的积累平台，随着历史的沉淀，内容越来越丰富多彩，但其要在当今信息高度发达的环境里生存发展，就必须改变图书馆固有的单一模式，加快创新进程，与时俱进;为广大人民群众提供多元化服务，创造更多价值。
其次，从科学的角度讲，图书馆社会价值的性质及其表现形式来讲，它并不单一表现为价值形态，而是信息、物质、精神的综合。
第三，从管理层面来讲，图书馆主要由信息资源的使用及子系统组成。图书馆社会价值评估就是通过梳理的既定标准和系数，全方位评估投入与产出情况，实现配套完善、服务全面、与时俱进的目的。第四，从理论上来讲，就是评估图书馆可持续发展的创新能力。
图书馆作为公益性质的机构，在满足大众文字阅读、资料搜集、文化传播、文献保存、休闲娱乐等需求的同时，也对社会教育、智力开发、素质提高、研发创新等方面有一定作用;图书馆的公平性使所有受众不分尊卑、不论学历、不论贫贱，都能享受到图书馆的服务，使人们的学习意识得到鼓励和增强，为社会和谐发展提供了可创造文化氛围的可持续发展平台，陶冶人们的文化思想，提高全民素质，使人们的精神文化生活更加丰富，精神食粮更加丰盈，促进学习型社会的建设。
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